Федеральная служба по труду и занятости



Уважаемые коллеги! Актуальная информация в рубрике "Коронавирус. Экстренная помощь".

Итоги всероссийского опроса "Наставничество. Ожидание и реальность. "

С 16 декабря 2017 года по 1 февраля 2018 года по инициативе Совета молодых педагогов при Центральном Совете Общероссийского Профсоюза образования проводился всероссийский опрос «Наставничество. Ожидание и реальность».

Цель опроса — изучение потребности молодых педагогов в наставничестве и степень эффективности их взаимодействия с наставниками. Полученные данные можно использовать при подготовке и проведении обучающих семинаров, форумов, конференций, а также при формировании системы профсоюзного наставничества.

69,3 % респондентов ответили, что за ними был закреплён наставник. Лишь в 35,4 % случаев  закрепление осуществлялось официально — приказом руководителя образовательной организации. Чаще всего в роли наставника выступает педагог-предметник — 37,9 %; реже — руководитель методического  объединения — 13,9 % , в ряде случаев за молодым специалистом закрепляется представитель администрации организации — 8,9 %, а иногда и представитель органа управления образованием — 0,6 %.

Самые распространённые формы взаимодействия наставника и молодого специалиста являются следующие:

  • консультация по просьбе начинающего педагога — 65,4 %;
  • оказание методической помощи — 55,8 %;
  • посещение наставником уроков молодого педагога с последующим анализом — 45,3 %.
  • в 20,2 % случаев взаимодействие отсутствует или наставничество носит формальный характер.

48,3 % респондентов встречаются с наставником несколько раз в неделю, в то время как 18,8 % не встречаются вовсе.

Опрос позволил выявить потребности молодых педагогов в конкретных видах помощи. 65,8 % опрошенных нуждаются в методической помощи; 58,8 % (2318) — в советах по оформлению документации; 39 %  — в поддержке при подготовке к прохождению аттестации; 35,4 % были бы рады участию наставника в подготовке к профессиональным конкурсам.

76,5 %  респондентов считают, что труд наставников должен оплачиваться. Почти столько же 75,8 % предлагают учитывать мнение молодого педагога при назначении наставника.

Среди главных характеристик наставника были выделены профессиональный опыт — 54,7 % и умение его транслировать — 33,2 %.

Чуть больше половины опрошенных (57,6 %) довольны результатами взаимодействия с наставником; в 23,8 % случаев ожидания оправдались частично, а в 18,7 % ожидания не оправдались совсем.

70 % молодых педагогов считают, что им необходим профсоюзный наставник (для разъяснения вопросов, связанных с деятельностью Профсоюза, нормативно-правовым регулированием деятельности образовательной организации, разрешением трудовых споров, мерами социальной поддержки педагогов).

В опросе приняло участие 3945 педагогов из 78 регионов.

Подпишитесь на наши новости

Введите свой E-mail для подписки:

МЕРОПРИЯТИЯ И ПРАЗДНИКИ
[30.10-07.11] Нерабочие дни.

[04.11]День народного единства.

[09.11] Участие в публичных слушаниях по проекту закона Ивановской области "Об областном бюджете на 2022 год и на плановый период 2023 и 2024 годов".

[17.11]Региональный конкурс ИОООП "Молодой профсоюзный лидер - 2021" .

[17.11] Участие в вебинаре "Мотивация профсоюзного членства: новые форматы".

[19.11] День преподавателя высшей школы.

[24.11] Участие в вебинаре "Архивное делопроизводство". [24.11] День председателя (для ППО).

[26.11] Участие в заседании комиссии Ивановской областной Думы по образованию.

[26.11] Открытие Клуба молодых руководителей образовательных учреждений Ивановской области.

[27.11] Участие в "Дне молодого специалиста" (МГУ, ЦС), онлайн.

[30.11] Участие в вебинаре "Основы делопроизводства в профсоюзной организации".

[30.11] День председателя ТООПО.

[ноябрь] Взаимодействие председателей ТПО, ППО с Управлением юстиции по Ивановской области по вопросам внесения изменений в сведения о ЕГРЮЛ.

[ноябрь] Обследование женщин-членов Профсоюза в центре "Белая роза".



Профсоюзные будни




Мы в соц.сетях
Аллея профсоюзных звезд